• 欢迎访问深圳自考网!本站为考生提供深圳自考信息服务,网站信息供学习交流使用,非政府官方网站,官方信息以广东省教育考试院http://eea.gd.gov.cn/为主。

联系我们:  0755-23224485

距1月准考证打印还剩9

距25年4月自考报名还剩66

考生服务:

  • 考试交流群|
  • 自考培训平台|
  • 深圳自考网> 试题题库列表页> 案例:晨晨是班里最能干、知识面最广的孩子。在搭建“桥”的活动中,他和同伴合作计划搭建一座规模宏大的“公路桥”,他们花了两周的时间几次修改甚至推倒重建,最后还是没有建成一座令他们满意的“公路桥”。首先是他们不会合作,晨晨是个很有想法的孩子,但是他所在小组的其他成员都很有个性,他们都能想出各种各样的点子来,虽然常常会有惊人之举,但是他们又不断发生矛盾,无法达成共识。上述案倒是一位幼儿园老师的教育随笔,请你运用有关理论进行分析评价。

    2018年10月幼儿园课程

    卷面总分:100分     试卷年份:2018    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

    答题卡
    收起答题卡 ^

    试题序号

    案例:晨晨是班里最能干、知识面最广的孩子。在搭建“桥”的活动中,他和同伴合作计划搭建一座规模宏大的“公路桥”,他们花了两周的时间几次修改甚至推倒重建,最后还是没有建成一座令他们满意的“公路桥”。首先是他们不会合作,晨晨是个很有想法的孩子,但是他所在小组的其他成员都很有个性,他们都能想出各种各样的点子来,虽然常常会有惊人之举,但是他们又不断发生矛盾,无法达成共识。

    上述案倒是一位幼儿园老师的教育随笔,请你运用有关理论进行分析评价。


    上一题 下一题

    更多题目 请在 下方输入框 内输入要搜索的题目:

    教师和幼儿既是课程评价的“对象”,又是

    • A、评价的“客体”
    • B、评价的“主体”
    • C、评价的“指导者”
    • D、评价标准的“制定者”

    幼儿的基本活动类型包括生活、学习和

    • A、制作
    • B、交往
    • C、劳动
    • D、研究

    课程即经验


    扫码查看答案

    扫码查看试题答案

    扫码小程序选择报考专业

    进入在线做题学习

    查看了解自考专业

    查询最新政策公告

    进入历年真题学习